Instructores de Ciencia de Computadores, Posecundario
| Descripción |
Código OES: 31226 |
Profesores de ciencia de computadores proveen educación, al nivel universitario, en materias tales como ingeniería de computadoras, programación, o teoría de sistemas de información. Responsabilidades educacionales incluyen: preparar y dar lecciones, tareas, y examenes, y supervisar actividades en el laboratorio. Responsabilidades investigativas incluyen: diseñar investigaciones, colectar y analizar datos, y publicar las conclusiones.
Sueldos, California
En esta profesión, no ha sido posible calcular un sueldo en dólares por hora. Sin embargo, el ingreso medio anual para profesores de ciencia de computadoras en California fue $61, 623.
Salarios Por Condado de California
Encuesta CCOIS
Encuesta OES
Horas y Beneficios
Profesores de ciencia de computadoras tienen horarios flexibles que varían con los cursos que enseñen, y la cantidad de actividad empresarial e investigativo que hagan. Algunos trabajan adicionalmente como líder de su departamento o consejero académico, ayudandole a los estudiantes a seleccionar cursos.
Empleo, California
| Empleo 1998 |
4,800 |
| Empleo Proyectado 2008 |
8,000 |
| Porcentaje de Cambio 1998-2008 |
66.7% |
| Separaciones 1998-2008 |
1,800 |
Empleo por Condado de California
Oportunidades para Avanzar
Usualmente se requiere un título de doctorado para avanzar a posiciones en la administración de la universidad.
Conseguir el Trabajo y Otra Información
Profesores de ciencia de computadoras que tienen grados posbachilleratos tienen las mejores oportunidades laborales en el mundo académico. Suelen ser los más educados entre los aplicantes, porque muchos candidatos igualmente titulados prefieren trabajar en el sector empresarial.
Para una lista de solicitudes de empleo, visite CalJOBS o America's Job Bank. |
|
Ciencias y sistemas informáticos: estudiar científicamente y desarrollar sistemas electrónicas para transmitir información vía redes de señalaje, y el estudio de transmisión de información desde el punto de generación hasta la recepción e interpretación humana. Incluye instrucción en la planeación y diseño de sistemas informáticas, análisis de necesidades del usuario, y capacidad y requisitos del proveedor informático.
Habilidades y Otros Requisitos
Matemática técnica avanzada (Trigonometría, cálculo, estadísticas, etc.); Procedimientos de seguridad informática; Tecnología de guardar datos; Sabiduría (incluso programacion) de computadoras "mainframe"; Principios matemáticos en la creación de nuevas tecnologías; Matemática de investigación operacional; Métodos estadísticos; Diseño del "Hardware/Software Interface"; Diseño de programas y herramientas de programación; Sistemas de procesamiento de datos; Desarrollo/diseño de sistemas de seguridad informática, sistemas de manejamiento/control, e idiomas especializadas o matemáticas de computadora; Archivar resultados investigativos acerca de programación; Explicar compleja información matemática; Generar información de procesamiento de datos; Implementar cambios sistemáticos; Mantener bases de datos en sistemas de multiples usuarios; Operar redes de computadoras; Operar/mantener computadoras y equipos relacionados; Preparar diagramas apoyando conclusiones resultando del uso de modelos matemáticos/estadísticos; Preparar modelos de simulación matemática; Programar computadoras para ingeniería electrónica, administración empresarial, y operaciones científicas y médicas; Programar computadoras usando software; Proveer entrenamiento técnico en programación; Resolver formulaciones simbólicas en aplicaciones de procesamiento de datos; Seleccionar aplicaciones empresariales; Conducir pruebas/hallar problemas; Usar dibujos esquemáticos de aplicaciones de computadoras; Gramática, punctuación, ortografía.
Fuentes de Información
Oregon Labor Market Informatión System: Occupational Information Center
Trabajos Relacionados: Analistas de Sistemas de Computadoras,
Administradores de Bases de Datos
Entrenamiento: California Training and Education Providers (CTEP) |