Maestros de Escuela Secundaria
Descripción Código OES: 313080
Enseñan un o varias materias en escuelas públicas o privadas. Materias incluyen ingles, matematica, o estudios sociales. Pueden ser clasificados de acuerdo a su especialidad, por ejemplo, instructores de mecanografía. Esta categoría incluye maestros vocacionales trabajando en colegios.

Horas y Beneficios
Maestros de eduacación especial en escuelas públicas trabajan 6 horas por día o más, 9 meses por año. Algunos distritos operan durante todo el año. En ese caso, maestros trabajan periodos de 45 dias con 15 días de descanso. Maestros hacen mucho trabajo afuera de la clase también. Preparan lecciones, tienen juntas con padres y especialistas en recursos educativos, y participan en actividades de la PTA (asociación de padres y maestros). En su tiempo libre, asisten cursos para calificarse para la renovación de su credencial.

Empleo, California
Empleo 1998 128,500
Empleo Proyectado 2008 176,900
Porcentaje de Cambio 1998-2008 37.7%
Separaciones 1998-2008 48,800

Empleo, Condado de San Joaquin
Empleo 1999 2,690
Empleo Proyectado 2006 3,370
Porcentaje de Cambio 1999-2006 25.3%
Separaciones 1999-2006 670

Empleo por Condado de California

Oportunidades Para Avanzar
El ascenso, para la mayoria de maestros, significa incrementos en su salario que usualmente dependen de cursos adicionales y experiencia en su trabajo actual. Aparte de estas cosas, credenciales adicionales son necesarias para avanzar a posiciones en la administración educacional.

Conseguir el Trabajo y Otra Información
Individuos interesados en esta profesión deben registrarse con la oficina de servicios de empleo en su universidad, y aplicar directamente a la oficina del distrito escolar y a escuelas privadas. La mayoría de las escuelas contratan a los maestros entre Junio y Agosto. Muchos maestros nuevos trabajan como sustitutos primero para ganar experiencia y ser reconocidos por el distrito.

Para una lista de solicitudes de empleo, visite CalJOBS o America's Job Bank.

Educación y Entrenamiento
La Commission on Teacher Credentialing (comisión de credenciales de maestros) establece los requisitos para sus credenciales semiprofesionales y profesionales para ser maestro en escuelas públicas en California:

Credencial de Escuela Secundaria

  • Grado de Bachillerato de una universidad acreditada –California Basic Education Test (CBEST, que es el examen de educación basica de California)
  • Programa de preparación para maestros
  • Cursos educacionales
  • Conducir la clase bajo supervisión de maestro veterano
  • Aprender enseñar la lectura
  • Examen de competencia en su materia (PRAXIS)
  • Educación de la constitución de los Estados Unidos

AND

  • Credencial profesional
  • Quinto año de estudio (30 unidades)
  • Special education mainstreaming (involucrar estudiantes de educación especial en las clases de estudiantes normales)
  • Educación de salud, incluso CPR certificado
  • Educación de computación

Maestros colegiales necesitan una licencia para enseñar la materia en que especializan. Esta les permite enseñar una materia específica en todos los grados, de kinder a 12.

Fuentes de Informacion
California Occupational Guide: #57

Trabajos Relacionados: Instructores Vocacionales, Instructores de Universidades de la Comunidad

Entrenamiento: California Training and Education Providers (CTEP)